ABSTRACT

Die Kreativität ist eine Grundtendenz zur Entwicklung für die wachsende Kinder und bei Jugendlichen. Aber begriffsher kann das Wort `Kreativität` wissenschaftlich in heutigen Tag nicht klar stabilisieren. Um man das Wort besser verstehen zu nehmen, kann die Bedeutung von einigen Wissenschaftlern, von denen wir pädagogisch oder psychologisch einbeziehen dürfen, einstellen. Die Musik hat viele Möglichkeiten, um diese Grundtendenz zu fördern. Die Musikunterricht in unserer Grundschule ist bisher die wenige Möglichkeit gegeben, dem Kind seine potenzial zu kreativieren. Die hier gestellte Unterrichtsbeispiele werden als das Modell nehmen, um die schüler durch die Arbeit im Musikunterricht eine kreative Erfahrung einzustellen und weit entwicklen.